教育部偏鄉網課南區相見歡

‧撰文:賴約翰(滋膏)
‧日期:2008/12/14

互對的偏鄉網路課輔志工與學生,相見歡彼此更熟悉。《攝影/賴約翰》
互對的偏鄉網路課輔志工與學生,相見歡彼此更熟悉。《攝影/賴約翰》

教育部方案推展偏鄉網路課業輔導,承辦單位文藻外語學院配合學校聖誕節系列活動協助善牧中心的募款園遊會, 舉辦南區受輔學校第一次的相見歡活動。到達文藻,園遊會活動吸引湧進人來人往非常熱鬧。校門值勤看到我學生穿著簡便排灣族傳統服,禮意問道「是那個表演單位?…。」學校人員對我們的到來親切詢意指引倍覺溫馨。由於早到,我們意外地欣賞了戶外精采的園遊會開幕表演節目。

筆者學校學生經兩次熱衷喜愛一對一線上視訊課輔,今天與嘉義大同技術學院網路課輔志工見面。學生掩不住期待的喜悅在報到隊伍,與 課輔志工生隔空歡愉聲中互比手勢打招呼,顯得興奮異常與程度上彼此的認知。

相見歡中,武潭國小學生禮貌而感恩的贈輔導老師自作的小禮物,跋舒朗小朋友高興的贈送鑲排灣族琉離珠 的卡片給志工王婉欣。小朋友們也獲得志工的見面禮,會場上聲聲此起彼落溫馨歡愉聲,顯見這個活動具有實存意義。每位學生受贈120元園遊卷, 課輔志工牽著小朋友在人群鑽動熱鬧的園遊會場上,自由進行三小時之久的交誼活動。放了這群學生交給志工,群人叢中獨自悠遊與尋找蹤跡獵攝學生與志工互動畫面,自己有說不出格外輕鬆愉悅。相見歡將結束, 也尋訪了幾位課輔志工─

「第一次在視訊線上與善軍小朋友聊天不久,就問我,老師要不要上課了。讓我覺得這小朋友很特別。期望透過線上視訊課輔他的功課更好。」 施逸柔說。
「蕭佳慧活潑認真,喜愛唱歌可以培養,除了在一般課業,希望在其它方面可以幫助她。」張孟華說。
「跋舒朗機智,期望在線上學習能主動發問更多問題。今天相見歡,對小朋友的認知非常有幫助。」 王婉欣說。
江蕙宇與江文萱都期望立安與雪金小朋友在網路課輔學習快樂成長。
經三小時學生與課輔志工的歡聚,學生深深感受這些大哥哥大姐姐們的愛心而無比溫馨快樂,離別時依捨顯露無遺。

課輔志工們擁有一顆赤誠愛心 ,在自己學業之外奉獻時間與心力,為偏遠山區學生作網路線上視訊遠距課輔 。這一回相見均認為對雙方在視訊互動有加值效益。筆者為此案承辦人,每星期一與星期四下午四時至六時 在電腦教室督導15位學生進行一對一的視訊遠距課輔, 學生沒有「行為」的問題,卻只有請學生線上「對話聲」放小的問題(有的在對話中得意高興忘形),而使己喜悅地看見學生專注的學習。從視訊對話 與銀幕上國語或數學呈現的教學互動, 顯出雙方間的用心與認真。本校申請有幸教育部核定為屏東縣兩所學校之一實施偏鄉網路課輔計畫,教育部對偏遠地區的美意,課輔志工愛心付出, 期望學生快樂學習成長。

97年教師節賴約翰榮獲屏東縣三十年資深與深耕奉獻獎

 

典禮後與屏師67級同學和曹縣長及教育處長合影留念《攝影/郭鴻銘》

典禮後與屏師67級同學和曹啟鴻縣長及教育處長合影留念《攝影/郭鴻銘》

‧撰文:賴約翰(滋膏)
‧日期:2008/09/16

感謝爸爸媽媽與愛妻子女和我生活周圍的貴人,與我信仰始一的上帝,使我今年教師節意義非常。獲得服務資深三十年優良獎與全縣十八名額之一的「 深耕奉獻獎」。

資深三十年獎  ● 深耕奉獻獎(有關資訊) ●屏師67級服務三十年的同學

公共電視「部落面對面」─部落e化怎麼e?

賴約翰以泰武鄉平和村部落圖書資訊站負責人,受邀現場直播節目公共電視「部落面對面」訪談人之一。《電視畫面攝影/黃信義》

賴約翰以泰武鄉平和村部落圖書資訊站負責人,受邀現場直播節目公共電視「部落面對面」訪談人之一。《電視畫面攝影/黃信義》

‧撰文:賴約翰(滋膏)
‧日期: /11/16
本站長(賴約翰)自建置部落網站與本站應用母語與資訊的教學,即相繼受訪平面或電視媒體或應邀於研習授課,自己藉拋磚引玉非常珍惜的將經驗分享,藉此也獲得非常寶貴的學習成長。近日本站長(賴約翰)受邀公視由丹耐夫‧正若(排灣族)主持「部落面對面」,11月16日(日)晚上7時至8時現場直播節目談「部落e化 怎麼e?」除邀請本站長代表部落外,並有毛慶禎(輔仁大學圖書資訊學系 副教授─部落圖書資訊站計畫者)、汪秋一(行政院原民會 教文處處長─推動部落圖書資訊站政策)、蔡志宏(台灣大學教授 ─代表電信業)。

2002年原住民數位落差《電視畫面攝影/黃信義》

2002年原住民數位落差《電視畫面攝影/黃信義》

訪談內容如下:
◎部落e化計劃緣起與目的為何?(原民會推動原住民接受資訊教育訓練計劃的理由、內容及目的內容為何?)
◎原民會推動資訊教育訓練計劃具體推動措施為何?(有哪些措施?進度如何?部落居民對使用電腦的狀況及反應如何?遇到什麼困難?解決之道?)
◎目前部落之電信基礎建設狀況如何?如何落實寬頻到家政策,改善城鄉差距?(目前部落上網方式如何?寬頻裝置情況如何?部落如何申請寬頻?向誰申請?在部落裝置寬頻有無困難?困難原因為何?如何解決?)
◎為普及寬頻裝置,鼓勵全民裝置寬頻,政府有何措施?對偏遠地區部落有何特殊措施?
◎部落如何利用e化帶來新契機?(部落可以利用e化做什麼?網路資料內容可以滿足部落的需要嗎?部落居民對網路應具備的基礎知識足夠嗎?原住民對網路的興趣如何?)

2000年全國社區網站比賽頒獎典禮特優獎(第一名)感言

頒獎典禮進行中,尚未公布名次時,透過記者私下告知榮獲特優第一名,即硬著請賴約翰到室外受媒體採訪。

頒獎典禮進行中,尚未公布名次時,透過記者私下告知榮獲特優第一名,即硬著請賴約翰到室外受媒體採訪。

‧撰文:賴約翰(滋膏)
‧日期:2000.09.09
‧本文延伸影像

《頒獎前》

在頒獎記者會上貴賓致詞時,與妻穿著排灣傳統服專注聆聽,在未經意時一記者於我旁輕言對我說:
「你可否到室外接受我們的採訪。」
「為什麼要接受採訪!?」我驚剎著
「這次比賽你是第一名?」
「你別開笑!我自己都不知道!?!?…..」我更加覺得奇怪 「沒錯你是第一名」
….. ……………………. 矜持了一時,又覺得這可能不是開玩笑,於是隨他到室外,驚覺數家電視攝影記者都已就位就等著我受訪,鎂光燈霹哩啪啦的……但自己仍在驚疑中覺得自己內心是感受不到喜悅,問我的問題,回答的連自己有不知所云的感覺,….因為這怎麼可能呢!……..

《受獎致詞感言》

各位朋友們大家好:
真是太意外了!……………………………………..
……………..(滋膏可差點掉淚)
我看,我們回去部落要殺豬了。(會眾眾笑)………
…………………
首先要感謝的是生我的父母,因有他們才有我的存在與支持我這學校教學之餘的工作,甚而提供我所需。其次感謝主辦單位以及評審委員給我們的機會,使我們部落被受肯定而將帶給我們部落族人無限的欣喜。感謝本站顧問群中央研究院 胡台麗博士,是我們在本站中代表文化學術的精神支柱與支持者;中央通訊社黃旭昇記者、資訊界排灣族的何惠麗小姐,他們雖遠居北部卻是我製網的關懷指導者;八足的陳淑麗小姐,因曾經對我建置社區網站苦口婆心的好言相勸,甚至到我的部落支援說明,而才有了今天的比悠瑪部落網站。

另外也感謝我個人網站「排灣族小米園」的朋友,人氣十足的「動力十族」網站站長阿雅小姐與千華小姐在我們當中 。站在地球村的觀念及網際網路的無遠弗界,大家也是比悠瑪部落的居民,歡迎您常來我們的家園。感謝我的族人,他們是與我共同經營這塊園地,心志一起參與這次的比賽,可惜今天因部落有大事族人結婚,因此沒辦法前來參與此盛會,而他們在期待著我回部落報喜訊。最後我更要感謝的是在我旁的內人(會眾掌聲如雷),近一年來,為部落的文化生命建網每每甚至製網到深夜一兩點,但至今我的內人從來沒對我說:──「約翰(漢名)!你去抱電腦睡覺算了!」(會眾更是如雷掌聲)….也為了對她的感謝,親她個面吻(會眾比雷更大聲的掌聲)(親後,結果我的內人笑著對我輕說:你真大膽ㄋㄟ!)。

對這次的比賽結果,感謝歸給大家和我週圍所有的人,並將一切的榮耀歸給我的上帝。最後為了表示感謝大家之意,我和內人帶著我比悠瑪部落古老的傳統歌謠分享給大家:祝福大家家庭美滿幸福。

於是高昂的曲調飄韻滿室….(因此把整個會場帶到最高點,每位會眾配合著節奏拍掌……唱完兩首高亢歌曲,又是如雷的掌生…。)

【獲獎單位】

《特優獎》
●比悠瑪部落

《優等獎》
●林肯大郡網站
●邵網站
●羅漢門社區文化資訊網
●阿公店地方鄉土資訊網

《佳作獎》
●水尾里萬能社區
●石岡鄉民俱樂部
●金竹社區風情
● 萬丹鄉音
●五溝社區

《最佳人氣獎》
●萬巒五溝